domingo, 7 de noviembre de 2010

Trabajo Práctico Individual de Lenguaje de los Medios

Una docente de Biología del nivel secundario se acerca a la biblioteca preguntando cómo podría diseñar una clase para sus alumnos integrando nuevas tecnología.
Sabe que, hoy en día, sus alumnos se motivan más con una clase visual que teórica y recurre a nuestro asesoramiento.
El tema que quiere abordar es la VIDA MARINA.
Para ésto le presentaremos 3 soportes mediáticos:
  • Diario Nacional: Clarín, éste medio periodístico tiene llegada a todo el país y se puede acceder a él a través de Internet. Se lo inserta al alumno en un medio que, por lo general, no conoce. Y se tiene acceso a las actualizaciones constantes que éste posee.
  • Sitios de Internet: Hay páginas especializadas en la vida marina y otras que enseñan cómo cuidarla
  • Cine: de la mano de Disney vamos a conocer desde la concepción a las especies marinas en su habitat: bajo el mar